Povodom Dana medijske pismenosti u 4. W i 3. W razredu provedena je radionica „U mreži utjecaja: od algoritma do influencera“. Radionica je osmišljena s ciljem jačanja medijske pismenosti te poticanja kritičkog promišljanja o sadržajima na društvenim mrežama. Učenici su se upoznali s ključnim pojmovima poput algoritama društvenih mreža, personalizacije feeda i efekta mjehurića (engl. […]